Ons 1ste schoolatelier

Vrijdag = actua - ronde! Sem en Selim waren de journalisten van de week. Sem had een artikel bij over een protestactie van de branweer. Hij vertelde dat de brandweermannen in Genk schuim hadden gespoten, omdat ze boos waren op de baas van Genk. Maar wie is de baas van Genk? Nee, Albert is het niet... dit zullen we toch eens moeten onderzoeken. Selim toonde ons een foto van een grote dino: deze dino's kun je gaan bezoeken in Kattenia. Een aantal kids uit onze klas waren er al eens naar toe geweest en ze wisten te vertellen dat je nog veel meer kan doen in Kattevenia: golven, paardrijden, spelen op de speeltuin, naar de sterren kijken,... Omdat Selim al in het 2de leerjaar zit, vulde hij een aantal vragen i.v.m. het krantenartikel in. Goed gedaan, jongens!

Namiddag was het eindelijk tijd voor ons 1ste schoolatelier. In elke klas konden de kinderen deze week hun keuze maken uit 6 eilanden: knutseleiland, drukeiland, kookeilland, muziek / drama- eiland, techniekeiland en danseiland. Als het eiland volzet was, moesten sommige kinderen verschuiven... maar elk kind zal dit schooljaar aan de activiteiten van elk eiland kunnen deelnemen. Zo kan iedereen ontdekken wat zijn / haar talent is en ook andere dingen leren, waar ze  misschien anders nooit voor zouden kiezen.

Iedere juf was verantwoordelijk voor 1 eiland en kreeg een groepje dat bestond uit kinderen van alle leeftijden... van kleutertjes tot grote kids van het 6de  leerjaar. Ook waren er ouders die hielpen tijdens ons atelier: Linda was de knutselmama en maakte een heuse speelmachine , Marijke zorgde voor een coole cupsong en de papa van Leander en Andreas liet het beste uit de kinderen komen tijdens een leuke toneelles.

In de klas van Kirsten was het kookeiland. De kleine kinderen maakten aardbei / rabarberconfituur en de grote kids ( die al goed hard fruit konden snijden ) zorgde voor een appel / perenmoes. De appels en peren kwamen uit de tuin van Kristie en Ilse en de rabarber had Kirsten meegebracht uit de tuin van haar opa. Tijdens ons kookatelier leerden ook bij over hygiëne en seizoensfruit. Terwijl onze confituur en moes kookten, knutselden ( tekenen, schrijven, stempelen,... ) we een mooi etiket, om op ons potje te plakken. Wat waren we fier op ons potje, dat we mee naar huis kregen! Hopelijk smaakt het ook zo goed als het rook... Een dikke duim voor alle kinderen, jullie hebben super meegewerkt!

 

 Dank je wel voor het lekkere fruit, Kristie en Ilse! Dank je wel voor de glazen potjes, Marjolijn en Linda! Dank je wel voor het vuurtje, Dilek!

Volgende week vrijdag mogen jullie verkleed naar school  komen, dus kunnen jullie dit weekend op zolder of in de winkel al op zoek gaan naar jullie griezeligste Halloweenuitrusting. Geniet van jullie weekend!

Een superlevenslijn van Arvid

Het is deze week wel een echte feestweek, want onze Arvid is ook jarig. Hij werd vandaag 7 jaar en na ons ' Lang zal hij leven '- lied stelde hij zijn levenslijn voor. Wow, iedereen was wel echt onder de indruk ...want Arvid had samen zijn  mama en papa een supergrote en prachtige levenslijn gemaakt. Hier konden we op zien wanneer Arvid kon zitten, goed leerde praten,voor het eerst naar school en op vakantie naar Spanje ging. Hij vertelde ook ons wanneer zijn nichtjes en neefjes geboren werden en toonde ons trots zijn communiefoto. Ook de betekenis van zijn naam stond op de levenslijn: Arvid is een Scandinavische naam dat ' adelaar in het woud ' betekent. Hij liet ons ook nog een fotokader zien met een leuke foto van zichzelf als pasgeboren babytje met zijn ouders, maar er zat ook nog een stukje van zijn navel en een baby- ziekenhuisbandje in. Echt leuk gedaan, Arvid!

17 oktober was niet alleen de verjaardag van Arvid, maar ook de Werelddag van verzet tegen armoede. Met de levenslijn van Arvid in ons hoofd, konden we wel meteen 10 dingen opnoemen die voor ons vanzelfsprekend zijn, maar niet voor mensen die in armoede leven: in een warm bedje slapen, op vakantie gaan, heerlijke boterhammetjes eten als we honger hebben, een mooie boekentas mee naar school nemen, ... Er kwamen heel wat verhalen en reacties uit de kinderen...

Na een uitgebreide ronde was het werktijd. Het 1ste leerjaar leerde vandaag het cijfer 6, terwijl de kinderen van het 2de leerjaar bezig waren met de deeltafel van 2.
Ook leerden ze de hoofdletter S van Senne, Serafino en Senne schrijven. Heel wat kinderen waren blij want nu kunnen ze ook de naam van hun mama en /  of papa schrijven: Steffie, Stefan, Sven, Saskia,... Arvid kende natuurlijk ook een land met de hoofdletter S:Spanje!

Toen we binnenkwamen na de turnles, roken we al meteen de heerlijke geur van zelfgebakken cakejes: mmmm, niet alleen de geur was goed ... de smaak was hééééééééééééérlijk!
Arvid had ook 2 leuke boekjes bij als klaskado: 1 voorleesboek over pesten en 1informatieboek over ons lichaam. Dank je wel!
Saskia, de mama van Arvid, las het mooie boek fijn voor en en we luisterden erg aandachtig. We wilden zelfs nog in het informatieboek van ons lichaam kijken, want we hadden nog een vraag voor Saskia. Op de levenslijn van Arvid stond ' operatie ' en we wilden natuurlijk weten waarom Arvid geopereerd moest worden. Met behulp van het boek legde verpleegster Saskia ons alles haarfijn uit.