Ons 2de schoolatelier

Met het leesatelier beginnen is altijd een fijne start van de dag. Wij zijn trouwens op zoek naar nieuwe lees( groot )ouders die graag met ons willen oefenen op dinsdag en / of vrijdag. Martine zal volgende week beginnen met het afnemen van leestoetsen en dan zullen Ingrid en Kirsten nieuwe groepjes indelen op basis van de leesresultaten.

Nadat we goed gelezen hadden, keken we eerst Karrewiet. We zagen dat de mensen in Parijs heel stil werden van die vreselijke gebeurtenissen, dat in Canada de scholen dicht waren omwille van de zeer koude temperaturen ( tot -20 graden Celsius, brrrrrr! ), dat een schattige puppy al heel wat kunstjes kon en daar telkens voor beloond werd, dat een juf in Zweden stokjes met namen gebruikte om kinderen te laten antwoorden en nog véééél meer.... Die stokjes met namen vonden we wel een leuk idee: zo komen alle kinderen aan bod om te antwoorden en vergeten we niemand als we een rekenwedstrijdje spelen. Jeff gaat bij zijn thuis kijken als hij zo'n stokjes heeft.

Lylas leerde ons tijdens zijn uitgestelde natuurronde heel wat bij over verschillende soorten paddestoelen. Hij vertelde dat sommige paddestoelen zeer gitig zijn, dat paddestoelen sporen hebben waardoor ze zich uitbreiden en dat er paddestoelen bestaan die ploffen. Lylas had een mooie poster en verschillende tekeningen van paddestoelen bij.  Goed gedaan, Lylas: je hebt dat zeer boeiend verteld!

Joepie: namiddag was het tijd voor ons tweede schoolatelier... dat doen we echt graag! We konden kiezen uit 7 verschillende ateliers.

Op de blogs van de andere juffen kan je van elk leuk atelier foto's bekijken:

*Ann: techniekatelier
*Nath ( samen met enkele ouders ): muziek / drama - atelier
*Kristie en Anouk: drukatelier
*Ingrid ( samen met een ouder ): knutselatelier
*Rabia: dansatelier
*Martine: tuinatelier


Bij Kirsten en Marjan maken we altijd iets lekkers tijdens een kookatelier. Vandaag stond, omwille van het koude winterweer, een gezonde en lekkere groentesoep op het menu.

Nadat we onze handjes goed gewassen hadden gingen we meteen aan de slag. Want we moesten heel wat groentjes snijden... De grote kids herleidden eerst het recept, want hier stonden hoeveelheden op voor maar 4 personen. Ook de kleine kindjes hielpen goed mee: ingrediënten zoeken op tafel, uien schillen, malse tomaten in stukken snijden,...

Terwijl de soep aan het koken was, sneden we uit wit brood korstjes en maakten we mooie tekeningen van de verschillende groenten die we gebruikt hadden: courgettes, prei, uien, wortels,...

Jammer genoeg duurde het zééééér lang vooraleer de grote kookpotten met soep aan het koken waren, maar niet getreurd... alle kindjes van het kookatelier mogen maandag een tasje soep met broodkorstjes komen eten bij Kirsten en Marjan. We kijken er al naar uit: mmmmmmm!

Een brievenbus maken

Eerst en vooral mijn beste wensen voor alle kindjes en mama's en papa's: een gezond en héél gelukkig 2015! En natuurlijk ...dat we in 2015 nog veel superleuke en leerrijke dingen mogen doen in ons klasje!

Tijdens onze natuurronde van gisteren had Joke verschillende spulletjes bij: steentjes ( waarmee ze graag knutselt ) die ze gevonden had op een Spaans strand, blaadjes die erg koud waren want de winter is in ons land en mos, dat veel groeit aan bomen. De blaadjes gaat Joke in de klas drogen, want we hebben het idee om in de lente ( wanneer er terug veel blaadjes aan de bomen groeien ) een opzoekboekje te maken met verschillende soorten blaadjes. Als we dan een blaadje vinden, kunnen we in ons boekje zoeken van welke boom het komt.
Op de wereldbol keken we als Spanje al was aangeduid... en ja, er had iemand over verteld tijdens één van onze vakantierondes.  Goed gedaan, Joke!

We hingen ook het mooie kaartje uit Hongarije op onze wereldbol: dank je wel, Rebeka!

In onze afsluitrondes wordt er deze week veel voorgelezen door de kindjes zelf: ze zijn zo ( terecht ) trots omdat ze al zo goed kunnen lezen... Knap hoor, Rebeka en Jens!

Deze week zijn we begonnen met een nieuw project. Omdat we tijdens de kerst - en nieuwjaarsperiode heel wat kaartjes ontvingen in onze brievenbus gaan we werken rond ' De post '.

Uiteindelijk zullen we, als we heel wat nieuwe dingen hebben bijgeleerd, gaan corresponderen met kindjes van een 1ste graad uit een andere Freinetschool. Dat gaat tof worden!

Namiddag werkten we aan verschillende leuke hoekenwerkopdrachten i.v.m. ' De post ':

* Een degelijke brievenbus maken om in de speelzaal te plaatsen: verven, plakken, vastmaken, gleufje voorzien,...

Volgende week kunnen kinderen, juffen en ( groot ) ouders kaartjes / brieven naar elkaar schrijven. De kinderen van de 1ste graad zullen deze brievenbus elke dag leegmaken, alle post sorteren en naar de juiste persoon gaan brengen zoals ' echte postbodes '.

* Kaartjes maken voor vriendjes, broers / zussen, juffen,... om volgende week te posten

* Een postkwartetspel spelen

* Sorteerbakjes maken ( verven en etiketteren ) om alle kaarten / brieven te sorteren per klas

* Een eigen postzegel ontwerpen:

Kirsten liet ons mooie, grappige, ... postzegels uit verschillende landen zien. Op de vraag over de prijs van een postzegel kwamen heel wat antwoorden, maar de meeste kinderen dachten dat 1 postzegel toch minder dan 1 euro kost. Om het correcte antwoord te weten konden we volgens Lylas best naar een postkantoor bellen. Zo gezegd, zo gedaan... maar in de telefoongids vonden Andreas en Larissa het telefoonnummer niet van ' De Post ' in Genk. Dus vroegen ze aan Elif van de 3de graad om het nummer op de pc op te zoeken. Andreas wou wel telefoneren en hij deed dat echt goed: na verschillende automatische stemmen, kregen we uiteindelijk het antwoord van een lieve bediende: 1 postzegel ( om in België te gebruiken ) kost 0.77 cent, maar als je er 5 koopt komt het goedkoper uit.