Buiten op zoek naar materialen!

In de voormiddag leerden we vandaag rangschikken van klein naar groot, van breed naar smal, van dun naar dik,... Eerst met kinderen uit ons klasje, dan met potloden, rietjes, papieren stroken,... Toen dat goed lukte, ging iedereen alleen aan de slag: alle tekeningen op de juiste manier leggen en plakken. Goed gedaan, flinke kids!

De jongens en meisjes die klaar waren met hun opdracht, begonnen flink aan hun sneller klaar - taakjes.

Vandaag maakten we ook kennis met de lettermuurtjes. Van elke geleerde letter zullen we een lettermuur maken met tekeningen, gestempelde of geschreven woordjes, voorwerpen die we van thuis meebrengen,...

Alle kinderen met de letter ' r ' in hun naam...

Noémie, Amelia en Amber met de letter ' m '...

Fotograaf Yara maakte maar al te graag een foto van Noémie, Amelia en Kirsten...

Tijdens de middagpauze luisterden we nog eens naar het straplied van dit jaar, want volgende week is het zover... dan moeten we het niet alleen goed kunnen zingen maar ook de juiste moves erbij gebruiken. Natuurlijk kon niemand blijven stilzitten :-)

Omdat namiddag het zonnetje kwam piepen, stelden we onze proefjes van de verschillende materialen buiten in een kring voor. Toen alle groepjes aan de beurt waren geweest, gingen we op het grasveld en onze speelplaats op zoek naar het materiaal, dat we onderzocht hadden. We waren enthousiast en vonden heel wat spulletjes: papiertjes van koekjes, stukjes hout, het ijzeren slot, grote keien,... Er waren ook heel wat dingen die we niet konden verplaatsen zoals de glijbaan, de vuilbakken,... Heel fijn dat jullie zo goed jullie best hebben gedaan: doe zo verder, 1ste en 2de leerjaar!

Onderzoeken van verschillende materialen

Vorige week had Romeo een Skylandermannetje bij in de praatronde, vond Laura een grote dennenappel op de speelplaats en was Yarne zo fier op zijn legoboekje. Drie verschillende materialen en daarom namen we vanmiddag heel wat soorten materialen onder de loep.

We begonnen met het verhaaltje van de 3 biggetjes, die alle drie een huis bouwden... maar ieder biggetje gebruikte een ander materiaal. Natuurlijk was het huis van steen het stevigst en werd het huis van stro snel omver geblazen door de wolf. Naast deze materialen konden we nog heel wat anderen opsommen: plastic, hout, karton, rubber, stof,...

Daarna kreeg elk groepje een aantal voorwerpen die ze moesten groeperen volgens materiaalsoort en ze deden dat supergoed.

kurk en glas

ijzer en stof

steen en hout

plastic en papier

Om te kijken welke eigenschappen elk materiaal heeft, staken we onze handen uit de mouwen. Ieder groepje  onderzocht 1 soort materiaal:  Is plastic, hout, kurk,... hard / zacht, buigzaam / niet buigzaam en breekbaar / niet breekbaar? Maar het leukste was natuurlijk: drijft of zinkt mijn materiaal in water en is mijn materiaal magnetisch / niet magnetisch? Daar hadden we water en magneten voor nodig hé!

Omdat de tijd voorbij vloog hebben nog maar 2 groepjes hun materiaal kunnen voorstellen in de afsluitronde, de andere groepjes komen zeker donderdagnamiddag aan de beurt ( wanneer het 2de leerjaar opnieuw bij ons in de klas is ). Maar het was alvast een leuke en leerrijke namiddag!

Fijne wandeling naar ' De maten '

Naar jaarlijkse traditie wandelden we vanmiddag met alle kinderen van onze school naar ' De Maten '. Het zonnetje was van de partij en we genoten er, samen met heel wat mama's en papa's, van...

Hier alvast enkele mooie kiekjes... meer foto's van onze gezellige wandeling vinden jullie op de blogs van de andere klasjes.