Vorige week had Doris tijdens onze klasraad het idee om eens een knuffelronde te doen... en dit vonden de andere kinderen natuurlijk wel een heel leuk idee! Vandaar dat we vandaag op onze praatrondebankjes vele zachte, mooie en grappige bezoekers hadden. Sommige kinderen hadden hun lievelingsknuffel al van hun geboorte, anderen kregen hem toen ze ziek waren of op vakantie waren.
Soms waren het kadootjes van oma of mama, maar er waren ook knuffels die zelf door hun baasje gekocht of gegrepen ( op de kermis ) waren. Het was echt een fijne start van deze dag!
Na onze middagspeeltijd had Doris nog een verrassing voor alle kinderen bij. Omdat we op haar verjaardagsfeestje de toverkroepoek zo geweldig vonden, had ze voor iedereen een zakje kroepoek met een stappenplan bij. Zo kunnen we thuis ook eens toveren met kroepoek! Dank je wel, lieve Doris!
Vorige week vrijdag begon de week tegen pesten! Na een boeiend klasgesprek en een verhaal van Tip de muis over pesten, was het na onze klasraad ( met goede ideeën en lieve pluimen ) tijd om met de hele school ' de move tegen pesten ' te dansen . Maar wegens technische problemen hebben we dan maar zelf het liedje gezongen en zal het dansen voor morgen zijn... Wordt vervolgd!
Hallo allemaal ! Welkom op de blog van het eerste leerjaar. Hier kunnen jullie al de laatste nieuwtjes , activiteiten en foto's van ons klasje terugvinden. Veel leesplezier !
dinsdag 5 februari 2013
vrijdag 1 februari 2013
Piratenspel
Onze dag zat vandaag weer boordevol afwisseling. Eerst was er ons tweewekelijks leesatelier en het bekijken van een Karrewietaflevering. Na de regenspeeltijd ( zoals we er de laatste week jammer genoeg veel gehad hebben ) kregen 2 groepjes die gisteren niet aan de beurt waren geweest, de kans om hun onderzoekje voor te stellen.
Milla was in Parijs geweest en wou graag weten hoe hoog de Eiffeltoren is. Met de bordlat maakte ze ons, samen met Senne, Arvid en Sem, duidelijk dat die toren wel heel erg hoog is ( 317 meter tot aan de vlaggenmast! ). Senne toonde ons de verschillende stappen van de bouw van de Eiffeltoren.
Omdat er de laatste weken zoveel kinderen in onze school ziek zijn onderzochten Serafino, Kaim en Julie met wat we koorts kunnen meten en bij hoeveel graden er gesproken wordt van koorts. Ze knipten verschillende soorten thermometers uit: zo zagen we zelfs een thermometer die eruit zag als een fopspeen! Ook maakten ze zelf een thermometer: leuk gedaan, kids!
Na de speeltijd kwamen er mensen van het stadhuis van Genk een klasfoto maken samen met onze prins Arvid en onze prinses Milla! Ze vonden het leuk dat alle kinderen zo mooi verkleed waren... In het nummer van de maand maart zal onze klas schitteren in het boekje Potloodje!
We lazen ook onze elfjes nog eens aan elkaar en vooral aan Chloë voor, omdat zij gisteren tijdens gedichtendag afwezig was. En ook Chloë vond dat alle kinderen goed hun best hadden gedaan!
Daarna was het tijd voor de rekenlessen! Terwijl de kinderen van het 1ste leerjaar allerlei oefeningen met euromunten en eurobiljetten uitvoerden, ging het 2de leerjaar de gang meten met de bordlat van 1 meter. Ze kwamen al snel op het probleem dat er nog een stukje overbleef om te meten, maar dat de bordlat daar alweer te groot voor was. Dus hadden de kinderen het idee om er de kleine klaslatjes, die verdeeld zijn in centimeters, bij te halen.
Namiddag speelden we een piratenspel, dat Kristie samen met haar klas, voor ons gemaakt had. We moesten in totaal 6 doosjes in het schoolgebouw zoeken: in de trappenhal, in het leraarslokaal, in de speelzaal,... In elke doosje zat er een raadseltje, dat we konden oplossen met de hulp van het boek van Jef. Als we het raadseltje goed oplosten, kregen we een letter en een tip waar het volgende doosje verstopt was. Uiteindelijk hadden we 6 letters ( G I N D I R ) die ons vertelden waar de schat verstopt zat. Na wat zoekwerk zag Sigi ineens de juiste oplossing: INGRID.... de schat was verstopt in de klas van Ingrid. Onder haar praatrondebank stond een grote schatkist met een slot. Thijs droeg de zware kist naar het klasje van Kristie, waar we samen met de kleuters de kist open maakten en konden smullen van een lekker snoepje. Dank je wel, Kristie en flinke piraten, voor het spel: we hebben er echt van genoten!
Milla was in Parijs geweest en wou graag weten hoe hoog de Eiffeltoren is. Met de bordlat maakte ze ons, samen met Senne, Arvid en Sem, duidelijk dat die toren wel heel erg hoog is ( 317 meter tot aan de vlaggenmast! ). Senne toonde ons de verschillende stappen van de bouw van de Eiffeltoren.
Omdat er de laatste weken zoveel kinderen in onze school ziek zijn onderzochten Serafino, Kaim en Julie met wat we koorts kunnen meten en bij hoeveel graden er gesproken wordt van koorts. Ze knipten verschillende soorten thermometers uit: zo zagen we zelfs een thermometer die eruit zag als een fopspeen! Ook maakten ze zelf een thermometer: leuk gedaan, kids!
We lazen ook onze elfjes nog eens aan elkaar en vooral aan Chloë voor, omdat zij gisteren tijdens gedichtendag afwezig was. En ook Chloë vond dat alle kinderen goed hun best hadden gedaan!
Daarna was het tijd voor de rekenlessen! Terwijl de kinderen van het 1ste leerjaar allerlei oefeningen met euromunten en eurobiljetten uitvoerden, ging het 2de leerjaar de gang meten met de bordlat van 1 meter. Ze kwamen al snel op het probleem dat er nog een stukje overbleef om te meten, maar dat de bordlat daar alweer te groot voor was. Dus hadden de kinderen het idee om er de kleine klaslatjes, die verdeeld zijn in centimeters, bij te halen.
Namiddag speelden we een piratenspel, dat Kristie samen met haar klas, voor ons gemaakt had. We moesten in totaal 6 doosjes in het schoolgebouw zoeken: in de trappenhal, in het leraarslokaal, in de speelzaal,... In elke doosje zat er een raadseltje, dat we konden oplossen met de hulp van het boek van Jef. Als we het raadseltje goed oplosten, kregen we een letter en een tip waar het volgende doosje verstopt was. Uiteindelijk hadden we 6 letters ( G I N D I R ) die ons vertelden waar de schat verstopt zat. Na wat zoekwerk zag Sigi ineens de juiste oplossing: INGRID.... de schat was verstopt in de klas van Ingrid. Onder haar praatrondebank stond een grote schatkist met een slot. Thijs droeg de zware kist naar het klasje van Kristie, waar we samen met de kleuters de kist open maakten en konden smullen van een lekker snoepje. Dank je wel, Kristie en flinke piraten, voor het spel: we hebben er echt van genoten!
donderdag 31 januari 2013
Gedichtendag
Donderdag 31 januari 2013... gedichtendag! Kaim wist het deze morgen in de praatronde al meteen te vertellen, toen Selim de datum aan het voorlezen was... Ja, dat konden we niet zomaar voorbij laten gaan zonder daar iets mee te doen hé! We begonnen met een leuk gedicht over carnaval. Nannie Kuiper had het gedicht geschreven: dat is een Nederlandse mevrouw, die ook kinderboeken schrijft.
We lazen het gedicht verschillende keren voor en we zagen leestekens, hoofdletters en rijmwoorden. Goed zo, kids!
Ook Julie had een mooi gedicht bij, dat ze trots voorlas:
Een schilderij
Ik schilder bloemen
rood, geel en blauw
En als het klaar is
geef ik het ... jou!
Daarna leerde Kirsten ons wat een elfje is en liet ze ons verschillende voorbeelden zien op ons smartbord. Een elfje is een gedicht dat bestaat uit elf woorden, waarbij de 1ste regel 1 woord heeft, de 2de regel 2 woorden, de 3de regel 3 woorden, de 4de regel 4 woorden en de 5de regel opnieuw 1 woord en de samenvatting van het gedicht verwoordt.
Samen met alle kinderen van de klas maakten we een elfje over carnaval:
Snoep
Mensen gooien
op de straat
Dat is lekker
Carnaval
Toen was het tijd om alleen aan de slag te gaan. De kinderen van het 2de leerjaar hadden eerder deze week al 10 woorden in hun contractwerk geschreven waaraan ze dachten als ze het woord muziek hoorden. Waarom muziek? Omdat dat dit jaar het thema van de gedichtendag is... En nu we wisten wat een elfje was, gingen we zelf eens eentje schrijven ( en op de pc typen ). Ons schrijftalent kunnen jullie bewonderen op ons prikbord in de speelzaal en in de schoolgedichtenkrant. Veel leesplezier!
Na de middagspeeltijd maakten we tijd om te stemmen op prins en prinses carnaval. Het werden prins Arvid en prinses Milla. Zij zullen morgen samen met de andere kinderen gefotografeerd worden door mensen van het stadhuis: iedereen van onze klas mag verkleed naar school komen.
We werkten ook onze onderzoekjes af, zodat we ze in de afsluitronde konden voorstellen.
En het was de moeite, want verschillende groepjes deden het op een creatieve manier!
Free, Selim en Anouk lieten ons in een toneeltje zien hoeveel uren slaap een baby, een puber en een opa per dag nodig hebben.
Sigi, Milan en Thijs vertelden ons welke seizoenen er zijn en op welke datum deze precies beginnen. Ze knutselden hierbij mooie bomen uit de lente, zomer, herfst en winter.
Lauranne en Doris speelden een pasgetrouwd koppeltje. Toen ze uit het stadhuis kwamen, werd er met rijst gegooid. Ze vertelden dat dit voor vruchtbaarheid ( baby'tjes ) en geluk staat. Maar toen kwam er een mevrouw ( gespeeld door Jade ) die erg boos was: zij zei dat dit slecht is voor de vogeltjes en dat het ook verspilling van eten is, terwijl er mensen zijn die honger lijden.
Vorige week bracht Kaim litchi's mee naar school, zodat iedereen er eens lekker van kon proeven. Toen Eser, Malik en Feyza klaar waren met verschillende vraagjes over de litchi's op te lossen ( een andere naam voor een litchi?, waarop letten wanneer je litchi's in de winkel koopt?, ...), planten ze vandaag de pitten in potjes met potgrond. We zijn erg benieuwd wat er van gaat komen...
Een dikke pluim voor alle kinderen: goed gedaan hoor!
Onze dag is in ieder geval omgevlogen! De kinderen die vandaag, wegens tijdgebrek, hun onderzoekje niet konden voorstellen krijgen volgende keer zeker de kans.
!!! Niet vergeten!!!: verkleed naar school komen morgen hé... Groetjes, Kirsten
We lazen het gedicht verschillende keren voor en we zagen leestekens, hoofdletters en rijmwoorden. Goed zo, kids!
Ook Julie had een mooi gedicht bij, dat ze trots voorlas:
Een schilderij
Ik schilder bloemen
rood, geel en blauw
En als het klaar is
geef ik het ... jou!
Daarna leerde Kirsten ons wat een elfje is en liet ze ons verschillende voorbeelden zien op ons smartbord. Een elfje is een gedicht dat bestaat uit elf woorden, waarbij de 1ste regel 1 woord heeft, de 2de regel 2 woorden, de 3de regel 3 woorden, de 4de regel 4 woorden en de 5de regel opnieuw 1 woord en de samenvatting van het gedicht verwoordt.
Samen met alle kinderen van de klas maakten we een elfje over carnaval:
Snoep
Mensen gooien
op de straat
Dat is lekker
Carnaval
Toen was het tijd om alleen aan de slag te gaan. De kinderen van het 2de leerjaar hadden eerder deze week al 10 woorden in hun contractwerk geschreven waaraan ze dachten als ze het woord muziek hoorden. Waarom muziek? Omdat dat dit jaar het thema van de gedichtendag is... En nu we wisten wat een elfje was, gingen we zelf eens eentje schrijven ( en op de pc typen ). Ons schrijftalent kunnen jullie bewonderen op ons prikbord in de speelzaal en in de schoolgedichtenkrant. Veel leesplezier!
Na de middagspeeltijd maakten we tijd om te stemmen op prins en prinses carnaval. Het werden prins Arvid en prinses Milla. Zij zullen morgen samen met de andere kinderen gefotografeerd worden door mensen van het stadhuis: iedereen van onze klas mag verkleed naar school komen.
We werkten ook onze onderzoekjes af, zodat we ze in de afsluitronde konden voorstellen.
En het was de moeite, want verschillende groepjes deden het op een creatieve manier!
Free, Selim en Anouk lieten ons in een toneeltje zien hoeveel uren slaap een baby, een puber en een opa per dag nodig hebben.
Sigi, Milan en Thijs vertelden ons welke seizoenen er zijn en op welke datum deze precies beginnen. Ze knutselden hierbij mooie bomen uit de lente, zomer, herfst en winter.
Lauranne en Doris speelden een pasgetrouwd koppeltje. Toen ze uit het stadhuis kwamen, werd er met rijst gegooid. Ze vertelden dat dit voor vruchtbaarheid ( baby'tjes ) en geluk staat. Maar toen kwam er een mevrouw ( gespeeld door Jade ) die erg boos was: zij zei dat dit slecht is voor de vogeltjes en dat het ook verspilling van eten is, terwijl er mensen zijn die honger lijden.
Vorige week bracht Kaim litchi's mee naar school, zodat iedereen er eens lekker van kon proeven. Toen Eser, Malik en Feyza klaar waren met verschillende vraagjes over de litchi's op te lossen ( een andere naam voor een litchi?, waarop letten wanneer je litchi's in de winkel koopt?, ...), planten ze vandaag de pitten in potjes met potgrond. We zijn erg benieuwd wat er van gaat komen...
Een dikke pluim voor alle kinderen: goed gedaan hoor!
Onze dag is in ieder geval omgevlogen! De kinderen die vandaag, wegens tijdgebrek, hun onderzoekje niet konden voorstellen krijgen volgende keer zeker de kans.
!!! Niet vergeten!!!: verkleed naar school komen morgen hé... Groetjes, Kirsten
woensdag 30 januari 2013
Natuurronde
Na een spelletjesronde en een fotoronde besliste de dobbelsteen dat we vandaag een natuurronde zouden doen. Milla en Malik waren aan de beurt om iets voor te stellen. Milla leerde ons veel bij over de verzorging en voeding van een konijn. Samen met Martine keken we op ons smartbord naar een filmpje van een konijn. Malik had verschillende onderzoeksvragen voor ons: Waarom eten sommige dieren gras? Eten mensen ook gras? Hoeveel magen heeft een koe en waarvoor dienen deze magen? Kaim wist al dat een koe 4 magen heeft, maar op de andere vragen zullen we een antwoord zoeken tijdens de onderzoekstijd. Super dat jullie je zo goed voorbereid hebben thuis, Milla en Malik!
Abonneren op:
Posts (Atom)